Английский язык

Английский язык в Академическом районе Екатеринбурга

В современном районе – современное образование! Детский центр развития «Зебра» предлагает курсы иностранного языка для самых маленьких. Уникальная методика и увлекательная форма обучения позволят вашему малышу не только заговорить на английском языке, но и привьют любовь к знаниям и дальнейшему развитию. Английский язык в Академическом районе Екатеринбурга – учись, играя!

Особенности обучения

Английский язык в Академическом районе Екатеринбурга – это возможность приступить к обучению ребенка с малых лет. Именно методики раннего развития дают наиболее заметные результаты, потому что дети в этом возрасте отлично запоминают иностранные слова, формируют словарь русских и английских слов, а также усваивают грамматику. Ребята, с которыми занимались английским языком в детстве, в школьном возрасте намного проще схватывают материал и быстрее начинают говорить.

В центре развития «Зебра» вас ждет:

• Эффективная методика обучения;
• Группы для детей разного возраста и уровня подготовки;
• Интерактивная форма работы;
• Разговорный английский.

Занятия всегда интересные, проходят в интерактивной форме. Преподаватель точно чувствует, когда ребята устают от работы, и предлагает им легкие игровые задания и тесты. Небольшие группы и наличие компании сверстников создают соревновательную атмосферу, мотивирующую на достижение успехов в учебе. Кроме изучения английского языка, мы всесторонне развиваем ваших деток, расширяем кругозор и даем дополнительные знания, соответствующие возрасту.

После занятия Ваш ребенок всегда может отдохнуть и развлечься в мягкой игровой комнате!

Методики изучения в нашем центре

Детский центр развития «Зебра» в своей программе обучения использует комбинированные методики, так как при работе с малышами это одна из самых эффективных и результативных тактик, которая позволяет всесторонне развивать языковые навыки. На своих занятиях мы используем:

• Игровую методику. Детей не приходится заставлять идти к нам на занятия, они с удовольствием приходят сами, потому что здесь можно и нужно играть. Интересный и увлекательный процесс мотивирует их на знакомство с новым. Интерактивная форма обучения всегда дает лучшие результаты, чем пассивное наблюдение;
• Методику Зайцева. Кубики со словами, слогами и буквами иностранного алфавита активно используются для обучения в нашем центре. Чтобы ребенок развивался всесторонне, мы не делаем акцент на методе Зайцева, как основном, используя его наряду с другими;
• Методику Домана. Заключается в постоянном повторении букв, слогов, слов в сочетании с картинками. Так развивается ассоциативная память, происходит механическое запоминание, расширение словарного запаса.

Существует еще проектная методика, но ее применение эффективно в более старшем возрасте, и среди детей, у которых уже сформированы первичные навыки владения языком.

Эмоциональное наполнение занятий

Как учат ребенка говорить? Мама с рождения разговаривает с ним, строя простые предложения и многократно повторяя слова. Читает книжки, рассказывает стишки-потешки, поет песенки. Точно также мы начинаем знакомить ребят с иностранным языком. Мы говорим о том, что им интересно и понятно. На занятиях обязательно присутствуют различные формы диалога и взаимодействия с малышами:

• Читаем и рассказываем сказки;
• Включаем аудиоматериал;
• Повторяем стишки, потешки и скороговорки;
• Отгадываем загадки;
• Смотрим развивающее и обучающие видео, мультики, задания;
• Поем песенки.

Мы обязательно используем в ходе обучения современные средства взаимодействия с аудиторией, интерактивные игры и видео для малышей. Они намного охотнее начинают повторять за любимым мультперсонажем, чем просто заучивать безликие фразы и слова.

Маленькие дети не могут долго сидеть на одном месте. Поэтому занятия в нашем центре включают и подвижные элементы, зарядку и разрядку, небольшие задания в игровой форме, которые позволяют детям не скучать на месте.

Очень важно, чтобы языковая среда держалась вокруг ребенка как можно дольше. В этом случае результаты обучения будут более заметны и более успешны. Почаще включайте ребенку англоязычную речь, мультики в оригинале и детские песенки на иностранном языке. Просите его рассказать вам, что было на последнем занятии, вместе обсуждайте пройденную тему. Если это были цвета, попросите, чтобы он на улице называл встречаемые цвета на английском. Если на занятиях проходили семью, пусть дома обращается ко всем на иностранном языке. Регулярно посещайте языковые курсы, и вы увидите, насколько ребенку легко, просто и естественно дается обучение новым словам и фразам.

Не требуйте от малыша сразу говорить на чистом и правильном английском. Это задача следующих лет обучения. Задача дошкольного курса – заложить навыки коммуникативной компетенции и создать базу для дальнейшего изучения иностранного языка в школе.